El programa de Entrenador Deportivo tiene una estructura curricular basada en 2 Partes formativas que buscan situar al estudiante en un marco real acorde a un continuo cambio.

• 1ª Parte: Asignaturas
• 2ª Parte: Trabajo Final de Curso o Proyecto

• 1ª Parte: Asignaturas (400 horas)

  El objetivo de esta parte es conseguir que los alumnos adquieran una idea global de la estructura y función del organismo humano, así como de la nutrición deportiva.

  De esta forma, según sus necesidades profesionales y su formación universitaria previa, el alumno conseguirá el objetivo principal del Programa: una formación completa, exhaustiva y actual de la nutrición en deporte, pudiendo plasmar los conocimientos adquiridos en el Trabajo Final de Curso.

  Las asignaturas y horas correspondientes que componen la 1ª Parte: Asignaturas se muestran en la siguiente tabla:

  	ASIGNATURAS	HORAS
  	TOTAL	400
  1	Estructura y función del cuerpo humano	45
  2	Los nutrientes en la dieta del deportista	25
  3	Evaluación del estado nutricional	15
  4	Cineantropometría	15
  5	Ayudas ergogénicas	45
  6	Necesidades nutricionales en el deporte	25
  7	Tablas de composición de alimentos. Elaboración de dietas para deportistas	45
  8	Nutrición en situaciones fisiológicas y la actividad física en ellas	45
  9	Trastornos alimentarios en el deporte	20
  10	Teoría y práctica del entrenamiento	40
  11	Planificación deportiva	40
  12	Psicología del deporte	40

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• 2ª Parte: Trabajo Final de Curso o Proyecto (100 horas)

  La última Fase del programa está destinada a la realización del Trabajo Final de Curso, el cual se puede comenzar con anterioridad al término de la 1ª Parte: Asignaturas, ya que en ese momento el alumno contará con los elementos desarrollados necesarios para dar comienzo al trabajo.

  El objetivo es presentar un documento completo que muestre el desarrollo total del trabajo propuesto, contemplando la posibilidad de su ejecución concreta, de acuerdo a los lineamientos y detalles del Trabajo Final de Curso presentado. El trabajo debe ser una aportación a algunos de los campos estudiados o a su relación, tanto teórica como aplicada y respetando las doctrinas, teorías y disciplinas relacionadas.

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