Gerontología Sanitaria Aplicada
Información del Programa
Programa de Estudios
- 1ª Parte: Asignaturas
- Introducción a la Gerontología
- Aspectos Psicosociales del Envejecimiento
- Nutrición y envejecimiento
- Enfermería geriátrica, fisiología y terapia ocupacional
- Geriatría. Grandes síndromes geriátricos. Demencias
- Arquitectura y ayudas técnicas
- Metodología de investigación científica
- Introducción a la gerontología
Tener un conocimiento de los nuevos perfiles de la disciplina de Gerontología Social, así como de su evolución histórica a nivel nacional e internacional, conociendo las variables que influyen en el envejecimiento así como en las formas de optimizar este proceso.
- Introducción a la Gerontología
- Datos epidemiológicos
- Aspectos Psicosociales del Envejecimiento
Describir el proceso de involución que afecta a cada uno de los sistemas sensoriales y motores como consecuencia de los procesos de envejecimiento no patológicos. Comprender la evolución de la comunicación y el lenguaje durante el proceso de envejecimiento, así como sus principales dificultades. Presentar información actualizada sobre los componentes psicológicos básicos de la memoria y su evolución en las personas mayores, así como describir los programas sobre su mejora.
- Funcionamiento sensorial
- Psicomotricidad y tercera edad
- Comunicación y lenguaje en el proceso de envejecimiento
- Funcionamiento intelectual
- Psicología de la memoria en personas mayores
- Teorías psicosociales. Personalidad
- Pareja y personas mayores
- Vejez con éxito. Estilos de vida
- Nutrición y envejecimiento
Conocer los procesos de envejecimiento biológico y la incidencia que tienen en éstos la nutrición.
- Introducción, definiciones y conceptos
- Tendencia demográfica e influencia de la alimentación
- Interrelación entre envejecimiento y alimentación-nutrición
- Ingestas recomendadas de energía y de nutrientes
- Las pautas alimentarias en el envejecimiento. Recomendaciones
- Valoración del estado nutricional en el envejecimiento
- La alimentación en situaciones especiales de la persona de edad avanzada
- La alimentación - nutrición y el tratamiento farmacológico
- Enfermería geriátrica, fisiología y terapia ocupacional
Determinar la forma de integración de un modelo de cuidados en los diferentes niveles, así como, los diferentes papeles dentro del equipo de intervención gerontológica. Conocer las técnicas y medios terapéuticos de uso general en fisioterapia y los diferentes campos de actuación de la Terapia Ocupacional.
- La gerontología como disciplina multidisciplinar
- Enfermería en gerontología
- Fisioterapia en gerontología
- Terapia ocupacional en gerontología
- Geriatría. Grandes síndromes geriátricos. Demencias
Conocer los componentes principales y los campos de actuación de la geriatría. Identificar los diferentes síndromes geriátricos, así como abordar su intervención.
- Geriatría
- Grandes síndromes geriátricos
- Demencias
- Arquitectura y ayudas técnicas
Estudiar cómo influye la arquitectura de nuestro entorno en la vida cotidiana de las personas mayores.
- Personas con discapacidad y medio físico
- Conceptos, persona y medio físico: solución satisfactoria a los problemas, personas con discapacidad, medio físico accesible, realidad de las personas con discapacidad
- Grupos de personas con discapacidad y dificultades en la utilización del medio físico
- Principales herramientas para actuar: personas mayores y medio físico
- Análisis de necesidades
- Metodología de la investigación científica
Dar a conocer los pormenores del conocimiento científico, así como los tipos y las estrategias de investigación.
- El conocimiento científico
- Características del conocimiento científico
- Etapas del trabajo científico
- Publicación: formas de comunicación científica
- Tipos de pesquisa científica
- Estrategias de pesquisa
- Otros procesos relacionados con la pesquisa científica
- Cómo escribir un proyecto de pesquisa: procesos y etapas
- Referencias bibliográficas
- 2ª Parte: Trabajo Final de Curso o Proyecto
La última Fase del programa está destinada a la realización del Trabajo Final de Curso, el cual se puede comenzar con anterioridad al término de la 1ª Parte: Asignaturas, ya que en ese momento el alumno contará con los elementos desarrollados necesarios para dar comienzo al trabajo.
El objetivo es presentar un documento completo que muestre el desarrollo total del trabajo propuesto, contemplando la posibilidad de su ejecución concreta, de acuerdo a los lineamientos y detalles del Trabajo Final de Curso presentado. El trabajo debe ser una aportación a algunos de los campos estudiados o a su relación, tanto teórica como aplicada y respetando las doctrinas, teorías y disciplinas relacionadas.
Nota: El contenido del programa académico puede estar sometido a ligeras modificaciones, en función de las actualizaciones o de las mejoras efectuadas.