Magíster en Inteligencia Artificial aplicada a la Educación

Presentación

El Magíster en Inteligencia Artificial aplicada a la Educación es un programa de posgrado diseñado para acompañar a docentes y profesionales de la educación en una transformación ineludible: la integración ética, crítica y pedagógicamente sólida de la inteligencia artificial (IA) en los procesos educativos.

La rápida expansión de herramientas basadas en IA está modificando la forma en que enseñamos, evaluamos y gestionamos los entornos educativos. Frente a estos cambios, este magíster ofrece una formación rigurosa y actualizada, orientada tanto al desarrollo profesional como a la iniciación en la investigación educativa aplicada a contextos reales latinoamericanos —marcados por la diversidad cultural, las brechas digitales y las necesidades de innovación pedagógica.

El programa se estructura sobre tres pilares esenciales: innovación pedagógica, competencias digitales avanzadas y uso ético y responsable de tecnologías emergentes. Desde esta base, se analizan críticamente las oportunidades y desafíos que la IA plantea para la educación: personalización del aprendizaje, analítica educativa, automatización de tareas, diseño de entornos inmersivos y gestión de datos, así como los temas que más preocupan a la comunidad educativa global: privacidad, sesgos algorítmicos, autoría, transparencia y equidad.

La integración de la IA en la educación es una prioridad no solo en Europa: también forma parte de los planes y agendas educativas de países latinoamericanos y de organismos internacionales como la UNESCO, la CEPAL, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y ministerios de educación de la región. En este contexto, el magíster prepara a sus egresados para desempeñarse como:

  • Docentes innovadores, capaces de diseñar experiencias personalizadas, inclusivas y éticas apoyadas en IA.
  • Investigadores/as en IA educativa, con habilidades para analizar datos, evaluar tecnologías emergentes y generar evidencia para la mejora educativa.
  • Líderes educativos, preparados para impulsar procesos de transformación pedagógica y tecnológica en diversas instituciones y contextos formativos.

Orientación profesional

A lo largo del programa, el estudiantado aprenderá a:

  • Integrar IA en el diseño de clases, cursos y experiencias de aprendizaje presenciales, virtuales e híbridas.
  • Utilizar herramientas de aprendizaje automático, procesamiento de lenguaje natural, plataformas adaptativas y analíticas de aprendizaje.
  • Implementar prácticas docentes actualizadas y fundamentadas en evidencia científica, adecuadas a los retos educativos de la región.

Orientación investigadora

Asimismo, el magíster capacita para:

  • Diseñar investigaciones rigurosas en IA educativa aplicables a contextos escolares y comunitarios de América Latina, utilizando metodologías cualitativas, cuantitativas y mixtas.
  • Analizar e interpretar datos educativos mediante técnicas avanzadas apoyadas en IA.
  • Desarrollar un proyecto de investigación que contribuya a la mejora de la práctica docente y del sistema educativo desde una perspectiva crítica, inclusiva y situada.

A quién va dirigido

El magíster está dirigido a profesionales de la educación que deseen integrar la inteligencia artificial de manera ética, innovadora y pedagógicamente fundamentada en su práctica, así como a quienes buscan iniciar o fortalecer su trayectoria en investigación educativa vinculada a tecnologías emergentes.

Está especialmente orientada a personas tituladas en áreas educativas, tales como:

  • Graduados/as o Diplomados/as en Magisterio, en cualquiera de sus especialidades.
  • Licenciados/as o Graduados/as en Pedagogía.
  • Licenciados/as o Graduados/as en Educación Social.
  • Graduados/as o Diplomados/as en Educación Infantil.
  • Graduados/as o Diplomados/as en Educación Primaria.
  • Magíster en Educación. 
  • Magíster en Docencia Universitaria.

Asimismo, podrán acceder titulados/as universitarios/as cuya formación sea equivalente o afín a las anteriores, ya sea por pertenecer a nuevas titulaciones del sistema universitario o por proceder de sistemas educativos internacionales.