Gestión Sanitaria

Presentación del Programa

Los sistemas de salud han ido evolucionando paulatinamente convirtiéndose en estructuras cada vez más complejas que necesitan de actores capaces de gestionar, de manera eficiente, las organizaciones que los conforman.

Gestión Sanitaria integra los conceptos vinculados a la gestión de organizaciones de salud para promover la toma de decisiones acertadas con una visión estratégica, promoviendo de esta forma, una mejora en la entrega de servicios de calidad a los usuarios.

A Quién va dirigido

La metodología de formación propuesta, sumada a la claridad, amplitud y didáctica del diseño de los contenidos, permite dirigir la Especialización en Gestión Sanitaria a profesionales del área de la salud que busquen desenvolverse en áreas administrativas y de gestión de cualquier establecimiento sanitario, ya sea público o privado.

Titulación

Al finalizar el Programa con éxito, el alumno recibirá el título expedido por la Universidad donde se haya matriculado con el patrocinio de la Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER).

Estructura del Programa

La duración estimada para la realización del programa de Gestión Sanitaria es de 550 horas (55 créditos)1.

Respecto a la distribución del tiempo se establece que:

  • Al ser un Programa a distancia y no estar sujeto a clases presenciales, no se establece una fecha concreta de inicio, por lo que el alumno puede formalizar la matrícula en cualquier momento, siempre que haya plazas disponibles.
  • El tiempo máximo del que se dispone para realizar el Programa es de un año. En este período de tiempo, el alumno debe haber entregado todas las evaluaciones correspondientes a las asignaturas, en el caso de la Especialización, Postítulo o Experto, el Trabajo Final.

La estructura de créditos del Programa de Gestión Sanitaria, se recoge en la siguiente tabla:

  CRÉDITOS ECTSa DURACIÓNb HORAS
1ª Parte: Asignaturas 45 9 450
2ª Parte: Trabajo Final de Curso 10 3 100
TOTAL 55 12 550

a. La equivalencia en créditos puede variar según la universidad que titule. Un (1) crédito ECTS (European Credit Transfer System) equivale a 10 + 15 horas. Si el alumno cursa el Programa matriculado en una universidad no perteneciente al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), la relación entre créditos - horas, puede variar.
b. Duración en meses

Objetivos

Objetivos General:

  • Comprender y aplicar los conceptos vinculados a la gestión de organizaciones de salud para promover la toma de decisiones acertadas con una visión estratégica, promoviendo de esta forma, una mejora en la entrega de servicios de calidad a los usuarios.

Objetivos Específicos

  • Comprender el proceso estratégico de la gestión organizacional.
  • Diseñar el marco conceptual y metodológico para la gestión de recursos humanos comprendiendo la importancia del personal para logar los objetivos.
  • Comprender los factores macroeconómicos que influyen en la salud
  • Aplicar los fundamentos de la administración y dirección en términos generales y propios de las organizaciones de salud.
  • Dominar los aspectos más relevantes que configuran conceptualmente la dirección financiera de cualquier organización de salud.
  • Aplicar los principales conceptos en marketing sanitario para comprender al usuario y llegar al él con mayor facilidad.
  • Dominar los temas esenciales del control y gestión de costes destacando los aspectos más relevantes que configuran conceptualmente la dirección financiera de cualquier organización de salud.
  • Mejorar de la calidad de los servicios de salud teniendo clara la importancia de los pacientes en los procesos.
  • Realizar el diagnóstico de un sistema de salud comprendiendo la importancia e implicaciones de la atención primaria.

Salidas Profesionales

La Especialización en Gestión Sanitaria capacita al alumno para asumir cargos de gestión en hospitales, centros de atención primaria, centros sociosanitarios públicos o privados y ONG. Por otro lado, puede enriquecer su función como docente o investigador.

Plan de Estudios

La Especialización en Gestión Sanitaria se compone de 12 asignaturas y un Trabajo Final de Curso.

Las asignaturas permiten conocer y comprender la gestión sanitaria, desde sus fundamentos teóricos, hasta su implementación organizacional.

El objetivo es conseguir una visión global, integral y holista de la gestión sanitaria.

Las asignaturas y las horas correspondientes que componen el programa se muestran en la siguiente tabla:
  • 1ª PARTE: ASIGNATURAS (450 HORAS)

Estas asignaturas, a pesar de ser independientes entre sí, son autocontenidas y están estructuradas según un orden pedagógico coherente. Cada una se divide en unidades temáticas básicas o capítulo, cuyo contenido incluye material impreso que debe estudiarse para responder satisfactoriamente las diversas actividades de evaluación.

  • 2ª PARTE: TRABAJO FINAL DE ESPECIALIZACIÓN (100 HORAS)

En el caso de la Especialización, Postítulo o Experto, la última fase del Programa se destinará a la elaboración del Proyecto.

Descripción de las Asignaturas

  1. GESTIÓN ESTRATÉGICA DE RRHH:

    La asignatura está orientada a diseñar el marco conceptual y metodológico para reconocer el enfoque sistémico y estratégico de la actual Gestión de Recursos Humanos (GRH) y la importancia del Personal para logar los objetivos.

    PANORÁMICA SOBRE LOS EFECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN EN LOS RRHH.
    PANORÁMICA DE FUNCIONES DEL DIRECTOR DE RRHH.
    LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA GESTIÓN DE RRHH Y LOS SISTEMAS DE CONTROL DE GESTIÓN DE RRHH.
    TEORÍA DE LA MOTIVACIÓN DEL COMPORTAMIENTO HUMANO.
    FORMACIÓN DEL PERSONAL COMO FACTOR ESTRATÉGICO.
    ÉNFASIS EN EL PERSONAL.
    GESTIÓN POR DEPARTAMENTOS
  2. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO Y GESTIÓN POR COMPETENCIAS:

    Esta asignatura explica la necesidad de recurrir a determinados presupuestos teórico-metodológicos para insertar en la práctica de la GRH el enfoque por competencias, de acudir al proceso de formación como única vía sostenible de mantener revitalizadas esas competencias y su desarrollo, y de utilizar la evaluación del desempeño como proceso de retroalimentación para la revitalización y desarrollo de las referidas competencias laborales.

    GESTIÓN DEL DESEMPEÑO BASADO EN COMPETENCIAS.
    CRITERIOS DEL DESEMPEÑO.
    FASES DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO.
    VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS.
    LA ENTREVISTA DE EVALUACIÓN
    PREPARACIÓN DE UN PERFIL DE COMPETENCIA.
    REVISIÓN DE LOS PERFILES DE COMPETENCIA DEL PUESTO.
    DESARROLLO DE LA GESTIÓN ESTRATÉGICA SOBRE LA BASE DEL POTENCIAL
  3. ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS:

    Esta asignatura introduce al estudiante en los fundamentos de la administración y dirección en términos generales y propios de las organizaciones de salud.

    LA EMPRESA
    ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL. POLÍTICA, DIRECCIÓN Y GESTIÓN ORGANIZACIONAL.
    INTEGRACIÓN ORGANIZACIONAL: INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y CONOCIMIENTO (ICC).
    DESARROLLO, CONSOLIDACIÓN, CRECIMIENTO Y EMPRENDIMIENTO DE NEGOCIOS.
    EL HOSPITAL COMO EMPRESA DE SERVICIOS.
  4. ECONOMÍA:

    Esta asignatura abarca los factores macroeconómicos que influyen en la salud. Muestra aspectos relacionados con la teoría económica, como el consumo, el gasto sanitario, la oferta y la demanda sanitaria y aspectos relevantes del financiamiento.

    SECTOR SANIDAD Y ECONOMÍA.
    DEMANDA DE ASISTENCIA SANITARIA
    OFERTA DE ASISTENCIA SANITARIA.
    LA EFICACIA, FALLAS DEL MERCADO Y EL INTERVENCIONISMO PÚBLICO
    EL GASTO SANITARIO Y LAS REFORMAS EN SALUD.
    EL MERCADO FARMACÉUTICO.
    ANÁLISIS ECONÓMICO DE LOS COMPORTAMIENTOS NO SALUDABLES.
    SALUD Y MACROECONOMÍA.
    FINANCIAMIENTO EN SALUD.
  5. CONTROL Y GESTIÓN DE COSTES:

    Esta asignatura se considera introductoria para el área. En ella se revisan conceptos fundamentales de contabilidad, para luego centrarse en los temas esenciales del control y gestión de costes. Permite comprender el rol de la información en las organizaciones mediante la generación y análisis de presupuestos entendido como el fundamento de los procesos directivo y de planificación estratégica.

    CONTABILIDAD ANALÍTICA DE COSTES.
    CONTABILIDAD Y CONTROL DE GESTIÓN.
    CONTROL DE RESULTADOS EMPRESARIALES.
    TÓPICOS DE INTERÉS VINCULADOS A LA CONTABILIDAD DE GESTIÓN.
  6. DIRECCIÓN FINANCIERA:

    Esta asignatura se orienta a destacar los aspectos más relevantes que configuran conceptualmente la dirección financiera de cualquier organización de salud.

    EMPRESAS Y FINANZAS EMPRESARIALES.
    ESTADOS FINANCIEROS COMO BASE DEL DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL
    ANÁLISIS DE LA LIQUIDEZ OPERATIVA..
    ANÁLISIS DE LOS COSTOS DE LA ESTRUCTURA FINANCIERA.
    ANÁLISIS DE LAS DECISIONES DE INVERSIÓN.
    ANÁLISIS DE LA RENTABILIDAD DE LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN.
  7. PLANIFICACIÓN SANITARIA:

    Esta asignatura busca entregar los conceptos más importantes de la planificación estratégica en salud, modelos, alcances del proceso y valoraciones de los servicios sanitarios.

    LA PLANIFICACIÓN SANITARIA.
    TÉCNICAS CUALITATIVAS EN PLANIFICACIÓN SANITARIA.
    TÉCNICAS CUANTITATIVAS EN PLANIFICACIÓN SANITARIA.
    MODELOS DE PLANIFICACIÓN.
    PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA TÁCTICA Y DE PROCESOS.
    ALCANCE DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN.
    VALORACIÓN DE NECESIDADES Y DE UTILIZACIÓN DE SERVICIOS.
  8. GESTIÓN DE SERVICIOS DE SALUD:

    Esta asignatura entrega los principales conceptos de gestión de servicios sanitarios, aspectos técnicos y de implementación de sistemas que permitan mejorar la gestión.

    LA GESTIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD
    ASPECTOS TÉCNICOS DEL CONTROL DE GESTIÓN.
    IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA INTEGRADO DE CONTROL DE GESTIÓN
  9. MARKETING:

    Esta asignatura busca entregar los principales conceptos en marketing sanitarios para comprender al usuario y llegar al él con mayor facilidad.

    DEFINICIONES DE MARKETING.
    VENTAJAS.
    MARKETING NEGATIVO
    DINÁMICA Y ORIENTACIÓN.
    SENSIBILIDAD HACIA EL USUARIO.
    EL PRODUCTO Y EL PROCESO PRODUCTIVO EN EL HOSPITAL.
  10. CALIDAD ASISTENCIAL Y SEGURIDAD DE LOS PACIENTES:

    Esta asignatura busca entregar el mejoramiento de la calidad de los servicios de salud teniendo clara la importancia de los pacientes en los procesos.

    COMPONENTES E IMPORTANCIA.
    GESTIÓN POR PROCESOS.
    PLANIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA CALIDAD.
    CONTROL DE LA CALIDAD
    MARCO CONCEPTUAL DE LA SEGURIDAD CLÍNICA DEL PACIENTE.
    GESTIÓN DEL RIESGO SANITARIO. PREVENCIÓN DE LOS EFECTOS ADVERSOS.
  11. PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS:

    Esta asignatura es de naturaleza operacional y pretende entregar las herramientas para desarrollar un plan operacional a partir de un plan estratégico.

    EL PROYECTO.
    GESTIÓN DE LA INTEGRACIÓN Y EL ALCANCE: PLANIFICACIÓN
  12. SISTEMAS DE SALUD:

    Esta asignatura busca entregar conocimientos sobre políticas y los diferentes sistemas sanitarios. Aprender a realizar un diagnóstico de un sistema de salud y conocer más a fondo lo que es la atención primaria, su importancia e implicaciones.

    POLÍTICAS Y SISTEMA SANITARIO.
    MODELOS SANITARIOS.
    SISTEMAS SANITARIOS EN LA ASISTENCIA PÚBLICA.
    DIAGNÓSTICO DE UN SISTEMA DE SALUD.
    LA ATENCIÓN PRIMARIA Y SU IMPORTANCIA.

Nota: El contenido del programa académico puede estar sometido a ligeras modificaciones, en función de las actualizaciones o de las mejoras efectuadas.

Dirección

Dirección Académica

  • Dr. Maurizio Battino
    Director del Área de Salud y Nutrición de la Fundación Universitaria Iberoamericana. Investigador en Bioquímica y docente de la Scuola di Specializzazione in Scienza dell'Alimentazione.
  • Dra. Silvia Aparicio.
    Doctora en Ciencias Económicas por la Universidad Autónoma de Madrid y Licenciada en Administración y Dirección de Empresas por la Universidad de Cantabria. Directora Académica Internacional del Área de Desarrollo Directivo, Organización Empresarial y Recursos Humanos de la Fundación Universitaria Iberoamericana, FUNIBER.

Coordinación General Académica

  • Dra. (c) Irma Domínguez Azpíroz
    Coordinadora Internacional Área de Salud.
  • Dra. (c) Carmen Lilí Rodríguez Velasco
    Coordinadora Internacional Área de Organización Empresarial, Desarrollo Directivo y RRHH.

Coordinación del Programa

  • Dra. (c) Vivian Lipari Zegarra
    Doctora candidata. Máster en Salud Pública de la Universidad de Chile y Mg. (c) de Administración de Servicios de Salud de la Universidad Federico Villarreal de Perú.

Becas Formación FUNIBER

La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) destina periódicamente una partida económica con carácter extraordinario para Becas en Formación FUNIBER.

Para solicitarla, se ha de completar el formulario de solicitud de información que aparece en la web de FUNIBER o comunicarse directamente con la sede de la fundación en su país que le informará si es necesario aportar alguna información adicional.

Una vez se reciba la documentación, el Comité Evaluador examinará la idoneidad de su candidatura para la concesión de una ayuda económica, en forma de Beca en Formación FUNIBER.