Presentación
Los sistemas educativos atraviesan transformaciones profundas: mayor diversidad en las aulas, desigualdades persistentes, cambios tecnológicos acelerados y una demanda creciente de políticas y prácticas sustentadas en evidencias. En este contexto, el Magíster en Metodología de la Investigación Educativa surge como una propuesta orientada a fortalecer la capacidad investigadora de profesionales comprometidos con la mejora educativa.
A lo largo del programa, el estudiantado desarrolla competencias para formular preguntas relevantes, diseñar investigaciones sólidas y analizar datos con rigurosidad, integrando perspectivas cuantitativas, cualitativas y mixtas. Esta formación permite comprender fenómenos educativos complejos, identificar problemáticas emergentes y generar conocimiento aplicable a instituciones, comunidades y políticas educativas.
Uno de los pilares de el magíster es el enfoque crítico y contextualizado. Las y los participantes abordan temas centrales como: brechas de acceso y permanencia, desigualdad territorial, atención a la diversidad sociocultural, impacto de las tecnologías digitales, evaluación educativa y construcción de entornos inclusivos. El programa promueve el uso ético de herramientas digitales para la investigación y la toma de decisiones informadas en escenarios educativos cada vez más dinámicos.
Además, el magíster integra una visión de educación que reconoce el valor de la equidad, la interculturalidad y el aprendizaje a lo largo de la vida, alineándose con recomendaciones internacionales y con las políticas que guían la transformación educativa. El estudiantado aprende a interpretar la realidad educativa desde múltiples perspectivas, a dialogar con diferentes comunidades y a diseñar soluciones basadas en evidencias pertinentes para cada contexto.
El magíster se concibe como un espacio académico que impulsa la innovación y el pensamiento crítico, ofreciendo una formación metodológica rigurosa que permite producir conocimiento relevante para mejorar prácticas pedagógicas, evaluar iniciativas educativas y apoyar procesos de toma de decisiones en instituciones y organismos vinculados a la educación.
A quién va dirigido
El Magíster está dirigida a profesionales del ámbito educativo que deseen fortalecer sus competencias para integrar enfoques de investigación educativa y, cuando corresponda, el uso ético, innovador y pedagógicamente fundamentado de tecnologías emergentes. También se orienta a quienes buscan iniciar o consolidar una trayectoria investigadora que les permita comprender y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en distintos contextos.
El programa está especialmente pensado para personas tituladas en áreas vinculadas a la educación, tales como:
- Graduados/as o Diplomados/as en Magisterio o Profesorado, en cualquiera de sus especialidades.
- Licenciados/as o Graduados/as en Pedagogía.
- Licenciados/as o Graduados/as en Educación Social.
- Graduados/as o Diplomados/as en Educación Infantil.
- Graduados/as o Diplomados/as en Educación Primaria.
- Egresados/as de Magísteres en Educación o campos afines.
- Egresados/as de Magísteres en Docencia Universitaria u otras áreas relacionadas con la formación y la práctica docente.
Asimismo, podrán acceder titulados/as universitarios/as cuya formación sea equivalente o afín a las anteriores, ya sea por pertenecer a nuevas áreas de estudio dentro del sistema universitario o por proceder de sistemas educativos internacionales con niveles formativos comparables.
Titulación
Al finalizar el programa, el estudiante obtendrá el título de Magíster en Metodología de la Investigación Educativa expedido por la universidad donde se haya matriculado.