Cooperación Internacional

 
 
Continuous training plan for trainers and teachers from Guatemala (Guatemala)
Plan de formación continuada para formadores y profesores de Guatemala (Guatemala)
Forecast system with some algorithms optimized for the SME (PROGNOS) (Ecuador)
Sistema de previsiones con algoritmos optimizados para la PyME (PROGNOS) (Ecuador)
Intelligent System for the Computer Vulnerabilities Management (SIGVI) - Ecuador
Sistema Inteligente de Gestión de Vulnerabilidades Informáticas (SIGVI) - (Ecuador)

Presentación

La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) gracias a su extensa y variada experiencia internacional y global en formación de personas y, su profundo conocimiento de las naciones donde tiene sedes y/o desarrolla actividades, desde el año 2002 ha estado transfiriendo de manera continua conocimiento, tecnología y capital humano y social a través de dos tipos de proyectos: (i) proyectos de formulación, diseño, gestión y ejecución de proyectos de cooperación y desarrollo económico, y (ii) proyectos de formación de agentes y actores involucrados en proyectos de cooperación y desarrollo económico, respondiendo así a la necesidad de colaborar y cooperar en complejos procesos como por ejemplo:

  • la reducción de la malnutrición como base del desarrollo digno de la sociedad a través de buscar iniciativas de proyectos de mejora de las condiciones de vida de manera sostenible;
  • el incremento de la capacidad efectiva de las comunidades de generar proyectos de alto interés a los organismos internacionales para apoyar proyectos viables (como la consultoría técnica) desde la óptica de las ayudas internacionales; y,
  • el incremento de la democracia como base de la igualdad y la justicia por medio de la formación de agentes de desarrollo sensibles y responsables a las comunidades, la participación social, y al desarrollo local respetuoso de las personas, del medio ambiente y del buen gobierno.

Pilares

FUNIBER desarrolla estos proyectos sobre la base de 5 pilares y dentro de dos líneas de trabajo.

  • la persona como individuo provisto de una identidad propia y como parte de una sociedad que ellos acogen y que les acoge y que busca y desea un desarrollo a escala humana;
  • la igualdad y la no-discriminación en diversos aspectos con especial énfasis en la participación ciudadana, el origen socio-económico, la cultura, el género, la educación, la lengua, y/o la raza;
  • la diversidad como fuente inagotable de riqueza y crecimiento social y personal construyendo así una base de la innovación, el desarrollo y la mejora de las redes, las infraestructuras y el tejido cognitivo, social, económico y productivo;
  • la dignidad de los participantes e involucrados respetando la identidad nacional/local, garantizando la participación, la cooperación y la colaboración, y respetando la sociedad y el entorno con acciones y resultados sostenibles y sustentables;
  • el respeto de la legislación local, nacional, regional e internacional, de las normas y de las tradiciones, y de los procesos sociales.

Líneas de Trabajo

  • Línea de trabajo geográfica. Aprovechando la red de sedes, universidades e instituciones de la red FUNIBER se crean y desarrollan relaciones y redes con el fin de crear vínculos solidarios y de paz entre personas y naciones.  Esto permite ejecutar varios tipos de proyectos: proyectos de articulación de redes de cooperación entre profesionales, proyectos de construcción de comunidades solidarias; y/o proyectos de difusión de conocimiento, buenas prácticas y/o lecciones aprendidas.
  • Línea de trabajo sectorial. Aprovechando la infraestructura de la red FUNIBER se generan kit de conocimiento de amplia utilidad e impacto inmediato en ámbitos sectoriales específicos. Esto permite ejecutar varios tipos de proyectos: proyectos de desarrollo de emprendedores y emprendedoras, proyectos tecnológicos de desarrollo de pequeñas empresas a través de software de gestión, proyectos tecnológicos de mejora y apoyo del trabajo de profesionales en zonas no-desarrolladas, proyectos de formación de expertos en proyectos de cooperación, proyectos de formación de técnicos municipales, y/o proyectos de mejora de competencias en ámbitos específicos o áreas de conocimiento concretas.

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